En af formålene med projektet er løbende at dokumentere projektets udvikling. Grundet begrebslige problemstillinger er jeg gået væk fra at basere mine registreringer af uddannelsesforsknings artikler ud fra en distinktion mellem analytiske generaliseringer og statistiske generaliseringer. For mange af eksemplerne i mit datasæt er ikke, først og fremmest, problematiske fordi de er statistiske generaliseringer på et kvalitativt grundlag, men fordi de ganske enkelt er dårlige slutninger.
Derfor dropper jeg typerne af generaliseringer og går over til at registrere "problematiske slutninger". Det betydet at posts på denne side nu er forældede, selvom flere af pointerne stadig står, hvorfor jeg lader den leve som en slags museum. Den nye side/blog er her: https://uforskning.blogspot.com/.
